viernes, noviembre 29, 2013

GUÍA DE NAVEGACIÓN SOBRE LAS TIC




Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos.

¿Para que sirven las TIC?

Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.
1.Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.
2.Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
3.Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.
4.Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias a esta característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. 

En Venezuela las tic son de suma importancia, te invito a conocer un poco más los avances que se han venido desarrollando, dándole un click a cada enlace:

Uso Educativo de las Herramientas Tecnológicas



  • EL creador de la wiki fue WARD CUNNIGHAM, el creo este software con la finalidad de ayudar a otros programadores. 
  • La wiki fue creada para registrar, aportar y enriquecer diferentes temas.
  • En el 2001 se crea WIKIPEDIA, donde cualquier usuario puede registrarse, aportar ideas, corregir cualquier documentos o contenidos que se encuentran disponible y reforzar la información.
  • Es un software para la creación de contenidos de forma colaborativa.
  • Permite que varios usuarios puedan crear paginas web.
  • Existen varias paginas de wiki como: WikiCorr, Wiki Revista,Wiki Macías y Eduwiki (para profesores y padres).
  • Se convierte en un repositorio.
  • A niveles educativo se puede publicar información de interes para el estudiante,existe un intercambio entre el docente-estudiante, interactuan entre sus propios compañeros para una construcción colectiva del conocimiento.
  • Una desventaja principal es que cualquier persona puede subir contenidos carentes de veracidad.
  • Para conocer esta herramienta existe el siguiente enlace: http://www.wikispaces.com/  




Las Redes Sociales son comunidades online de personas con intereses comunes, que por medio del internet genera contactos para fines sociales, políticos, economicos, conocimientos y diversión.
  • Se Origina a mediados de los años 60 por medio de 2 materias antropología y sociología.
  • El estadounidense Randy Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.
  • En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios Web que promocionaban redes de círculos de amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales.
  • Para los estudiantes pueden crear, buscar y compartir información a través de la red.
  • Crea su propio aprendizaje y lo comparte.
  • Para los docentes adquiere competencias digitales,puede darse el intercambio de ideas y recursos entre centros educativos.
  • Existen diferentes tipos de redes como: facebook, twitter, instagram, blogger,youtube y entre otras.
  • Las Redes Sociales deben estar al servicio de la educación o viceversa, manteniendo un equilibrio. 


 Software Educativo

Es un sistema de gestión de cursos con  aplicación web de tipo  ambiente educativo virtual de distribución libre que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea





Es un medio de divulgación de información y una herramienta pedagógica que favorece la creatividad y dinamiza los procesos pedagógicos, comunicativos y organizativos de la institución y crea nuevas expectativas que favorecen la interacción y las innovaciones educativas.

Usos de La Radio:radio escuela, radio grabada, la escuela en la radio y radio simulada. 

Radio y TV del CULTCA  

La Coordinación de Radio está ubicada en la P.B. de la sede Central, y tiene como objetivo principal establecer un sistema de comunicación para atender los requerimientos del Cultca,  tanto en su proyección a la sociedad, como los que provienen de su dinámica interna.

Se mantiene una producción de audio, coordinando y supervisando las actividades técnicas y operativas, a fin de garantizar el material elaborado para las actividades de docencia, investigación, extensión y difusión.

Objetivos:
  • Garantizar el fortalecimiento de la institucionalidad. 
  • Mantener informado a la población cultquista.
  • Garantizar el derecho a la participación.
  • Propiciar un acercamiento entre alumnos y profesores.
  • Crear sentido de pertenencía con la institución. 
  • Formar investigadores y productores de radio universitaria popular comunitaria.
  • Mantener una producción con carácter educativo, formativo, informativo, artístico y recreativo, que contribuya técnicamente con la enseñanza presencial y a distancia.



El video es un medio tecnológico que por sus posibilidades expresivas puede alcanzar un alto grado de motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno, donde su empleo puede ser enfocado desde distintos contextos como complemento curricular, aprendizaje autónomo del estudiante. 


Todo aquel material audiovisual independientemente del soporte, que puedan tener un cierto grado de utilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

  • Función informativa o referencial.
  • Función motivadora.
  • Función expresiva.
  • Función evaluativa.
  • Función investigadora.
  • Función lúdica.
  • Función metalingüística. 
  • Existe un uso indiscriminado del video.
  • Feed-back inmediato: poco explotado. 
  • El Video NO sustituye al profesor.


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